2 Virker elektronikken, er alle studerende online, er jeg klar og tydelig i min kommunikation? Ja, der er mange aspekter, man som underviser skal være opmærksom på for at sikre sine studerende en god onlineundervisning. Helle Mathiasen, professor i læring og digitale medier på Institut for Naturfagenes Didaktik på Københavns Universitet, forklarer, at kommunikation er omdrejningspunkt for læring. Det er derfor vigtigt at have lærings- og undervisningsmiljøer, der inviterer til, at de studerende har lyst til at ytre sig, indgå i dialog og diskutere med hinanden på trods af, at de fysisk ikke er tilstede i det samme rum. ”Det handler om at få de studerende til at kommunikere og være trygge i de online undervisningsmiljøer, som vi er nødsaget til at bruge under denne pandemi. Den sociale dimension lider af, at den kommunikative båndbredde er smallere i det digitale rum, i forhold til når vi er fysisk sammen, hvor vi kan aflæse blandt andet gestik, mimik og få øjenkontakt. Der har vi en meget større kommunikativ båndbredde.”, siger Helle Mathiasen, der mener, at det er en stor udfordring for både undervisere og studerende at deltage i onlineundervisning. Helle Mathiasen, professor i læring og digitale medier på Institut for Naturfagenes Didaktik på Københavns Universitet